在大城市高等校园里如何发挥标识牌的作用？

大城市高等校园里存在着各种各样的标识牌，它们的作用也有很多，不同类型的标识牌有不一样的作用，跟着我来看看。

标识标牌在校园中发挥着十分重要的作用，各式各样的标识牌为师生们提供了一定的指引，在大城市高等校园里如何发挥标识牌的作用?我们一起来了解一下。

1、建筑标识

简单的说就是用于展示教育机构建筑名称的标识，主要安装在校内建筑的墙壁、楼顶、门头或出入口。

2、导视标识

包括导向标识牌、指引标识系统，信息发布标识，此类广告标识通常放置在公共空间，用于提供公共空间信息，比如方向指引、酒店功能区的定位及引导等。

3、功能标识

是指教育机构功能区域的标识，用于说明某个区域或房间的功能。比如洗手间门牌、楼层指示牌、班级门牌、餐厅门牌、办公室门牌等。

4、警示标识

用于警告或提示某些需要特别注意的标识，如“使用须知”、“严禁烟火”、“请勿触摸”等。

高等校园标识标牌设计规划的要素：

标识标牌设计规划的要素有标牌数量、标牌形状、标牌的大小、材质选择和标牌内容，这些都是标识设计中非常重要的因素，而对于受众而言较在意的是标牌内容，标牌内容也是直观可见的因素。

标牌内容的构成有文字、图案和符号三种常见元素，文字在广告标识牌内容中占有很大的比重，文字的大小、数量、字体在设计时一定要慎重，保证能够清晰、准确地传递标牌内容信息是较基础的要求。

图案一般较为直观的就能反映出标牌的信息，在标识设计中多采用图案内容有利于提升标牌的可识别度。

符号是一种象征物，用来指称和代表其他事物，人们运用符号进行认知和交际，符号主要起解释作用，它承载着物体传达出的信息。

校园标识系统是为往来校园的人群提供指向导引、介绍说明以及提醒警示相关校园信息等，并且为塑造校园整体形象的标识标牌。校园标识系统设计需要遵循规范化、人性化、特色化、发展化等几个方面，不同于其他商业、住宅环境。

校园导视系统标识设计的特殊性在于它的存在是彰显校园人文精神、文化面貌、个性特色的氛围，以创造美好的校园环境为目标，烘托气氛，它所体现的更多的是一种文化气息，而不是着重于商业服务。因此，在进行校园环境标识系统设计时应充分考虑文化的背景，合理的运用材质与色彩、做到校园环境与导视系统之间和谐、相融。同时，我们要具有前瞻性，以适应科研、生活质量、教学等方面的不断提高，对于校园导视系统标识设计应留有可扩展的余地。

大城市高等校园里标识牌能够很好的指路，引路，提示重要信息等等作用，对于标识牌的设计也是有讲究的，所以广告标识牌每一个要素的设计都是非常重要的。